Educació - 13/07/2018 14:13 h. - Beatriu Sanchís
Educació 360, treballant per l’equitat
- Tercera sessió de la Xarxa de Tècnics dels pilotatges locals d’Educació 360
- L’objectiu del programa és connectar els temps i els espais educatius a partir d’una visió integradora de l’educació formal i no formal
Les estratègies d’equitat en relació als projectes d’educació 360 ha estat el tema sobre el qual ha pivotat la 3a sessió de la Xarxa de Tècnics dels pilotatges locals que ha tingut lloc, avui al recinte de la Maternitat de Barcelona.
La trobada ha comptat amb la participació d’una vintena de tècnics municipals d’educació dels 11 ens locals que compten amb projectes pilot: Manresa, l’Hospitalet de Llobregat, Manlleu, Castellbell i el Vilar, Sabadell, Granollers, els consorcis del Lluçanès i de Badalona Sud, el Moianès, el Prat de Llobregat i Salt, l’única població de fora de la demarcació de Barcelona.
La sessió s’ha iniciat amb la presentació del tècnic de la Fundació Bofill, Miquel Àngel Alegre, sobre els factors que produeixen manca d’equitat en l’accés a l’educació, i els reptes i les pràctiques locals encaminades a afavorir-la. Entre aquestes pràctiques locals ha assenyalat les estratègies d’escolarització equilibrada, la planificació de l’oferta educativa, els ajuts i polítiques de preus i l’acompanyament educatiu.
Durant la sessió, dues de les tècniques d’educació de l’Ajuntament de Manresa han presentat els dos projectes pilot que estan portant a terme al municipi. Es tracta de dos pilotatges relacionats amb l’aprenentatge musical, un que es fa amb una escola de primària, i que s’anomena “Pizzicants”, i un altre que es desenvolupa amb l’únic institut d’alta complexitat de Manresa, i que porta com a títol “Big band”. Ambdos projectes intensifiquen la connexió entre les activitats escolars i les oportunitats educatives del municipi a través de col·laboracions dels diferents agents educatius de la ciutat, en aquest cas els musicals.
En paral·lel, dimecres d’aquesta setmana, representants de les entitats promotores d’educació 360, entre els quals hi havia el diputat d’Educació de la Diputació de Barcelona, Rafael Homet, es van reunir per primer cop amb el conseller d’Ensenyament, Josep Bargalló, per traslladar-li els objectius i els projectes de l’Aliança Educació 360.
L’Aliança Educació360 va presentar-se oficialment a finals de gener impulsada conjuntament per la Diputació de Barcelona, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica (FMRP) i la Fundació Jaume Bofill.
La iniciativa neix amb el suport de 34 socis: ajuntaments i ens locals, xarxes de centres educatius, associacions de mestres i educadors, entitats de lleure i del tercer sector social, cultural i esportiu de Catalunya, i grups de recerca de les universitats.
El repte fonamental que es planteja és connectar els temps i els espais educatius a partir d’una visió integradora de l’educació formal i no formal, que superi un model educatiu centrat exclusivament en les activitats escolars lectives.
<< Tornar al llistat de notes de premsa
Desitgeu rebre les notes de premsa a la vostra adreça electrònica? Subscriviu-vos-hi
