$community_name

Blocs Temàtics:

• Perspectiva històrica, sociològica i política
• Salut i desenvolupament
• L'infant, la família i la comunitat
• Característiques del treball amb grups i treball en equip
• Gestió del servei. Visió estratègica i treball en xarxa
• Recerca-acció. Bases conceptuals, procedimentals i tutoria

Objectius:

• Adquirir coneixements, estratègies i habilitats per al treball amb grups d'infants i famílies, per tal de contribuir a incrementar la confiança de les famílies en les seves competències. Aprofundir en les diferents funcions i tasques dels professionals, el treball multidisciplinar en equip, la planificació, el treball comunitari i en xarxa, des d'una perspectiva estratègica.
• Assolir una formació especialitzada per a la intervenció socioeducativa amb infants petits, en presència i amb la participació de les famílies
• Reflexionar sobre la pròpia pràctica educativa, aprendre a fer registres i observacions, avaluar les diferents tasques i els projectes portats a terme, per garantir la qualitat del serveis
• Reflexionar sobre els referents conceptuals per tal d'aproximar-se als diferents contextos socials i culturals de les famílies amb fills i filles petits

Avaluació:
Avaluació contínua, d'acord a les directrius de l'Espai Europeu d'Educació Superior atenent els següents aspectes:

• Participació de l'alumne a les sessions de classe, debats compartits i lectures externes
• Participació activa a les visites que es realitzaran als centres de petita infància
• Treball de recerca-acció: valoracions des del centre, valoracions per part del tutor i, valoració de la comissió que jutjarà la seva presentació i defensa final.

Comitè Organitzador:
Núria Rajadell, direcció
Imma Jeremías i Núria Jiménez, coordinació

amb la col·laboració de: Montserrat Roig, Ana Olmedo, Inès Bustos i Anna Jardí.